Rosa caramelo

Adela Turin i Nella Bosnia Aquest conte és la història d’un grup d’elefants i elefantes on unes viuen de manera separada i tenen activitats diferents, inclòs el colors d’unes i altres és diferent. Els elefants són grisos, mengen herbes verdes, es duchen al riu, es revolquen al fang i fan la migdiada sota els arbres.…

Details

¿Qué puede aportar una mirada queer a la educación? Un estado de la cuestión sobre los estudios sobre la LGTBfobia y educación en el Estado español

David Berná, Michele Cascone i Raquel (Lucas) Plateroicona pdf

Aquest article, a part de fer una anàlisis crítica de la literatura LGTB sobre l’homofòbia, es pregunta sobre si existeix quelcom de distintiu i positiu en la mirada queer sobre la LGTBfobia a les escoles i si això pot donar propostes concretes d’actuació.

Dinàmiques per treballar l’amor romàntic i la violència

ICE- UAP Us presentem un seguit d’activitats per treballar entorn el concepte de l’amor romàntic,  fonamental en l’imaginari d’Occident i basat en diferents creences/mites que pauten formes de percebre i actuar dins les relacions de parella i que normalment estan dividits per gènere.  Perquè tinguem la possibilitat d’incidir i treballar grupalment les causes i conseqüències de l’amor romàntic dins…

Details

«En los patios escolares las niñas aprenden a ceder sus espacios a los niños»

 A.Rubiera | Diario Independiente de Asturias | 16/09/2009                                              Genial entrevista a Ana Aguirre Sáez de Eguilaz, cap del servei d’Igualtat de la Diputació de Gipuzkoa, que de manera molt directa i senzilla, repassa aspectes claus de la perspectiva coeducativa que defensem des de CoeducAcció. Destaquem una afirmació clau en relació al treball amb famílies i…

Details

L’escola pot evitar la guerra de gèneres?

François Jarraudicona pdf

L’ensenyament és un àmbit predominantment femení, tant perquè hi ha més professores que professors, com pel fet que les nenes/noies tenen un rendiment acadèmic superior als nens/nois. Tot i això qui acaba ocupant les professions i els càrregs laborals de major nivell i estatus són els homes. Com s’explica aquesta aparent incongruència?